精彩瞬間
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執教逾30年,郭炳伸教授以深入淺出的教學與辯證式思考,啟發無數學生的金融專業與獨立思考力,多次獲頒教學優良教師,此次榮獲仲尼獎,更是對其教學耕耘的高度肯定。
「沒有經過辯證的知識,不算真正的知識。」 ── 他認為,教師的責任不在於灌輸更多知識,而在於 #啟發學生的思考方式,幫助他們在未來能獨立判斷、做出決策,「當學生能成為自己的老師,就是我最大的成就。」
在仲尼獎頒獎典禮上,獎項發起人暨捐贈人 #李瑞華 教授強調,仲尼獎的設立,正是為了呼應教育初心,並凸顯 #教學品質 的重要價值。他坦言,目前的教學環境仍與理想有一段距離,因此去年捐贈一億元成立「#仲尼基金」,期望打造一個支持並激勵教師持續成長的環境。
李蔡彥校長則引用《論語.子罕篇》「斯文在茲」,強調大學也不僅是研究與知識的殿堂,更應著重於「育人」,期盼藉由仲尼獎傳承大學教育的初心。
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114 年度 仲尼傑出教學獎 獲獎者 郭炳教授
2025.09.26
「沒有經過辯證的知識,不算真正的知識。」 ── 他認為,教師的責任不在於灌輸更多知識,而在於 #啟發學生的思考方式,幫助他們在未來能獨立判斷、做出決策,「當學生能成為自己的老師,就是我最大的成就。」
在仲尼獎頒獎典禮上,獎項發起人暨捐贈人 #李瑞華 教授強調,仲尼獎的設立,正是為了呼應教育初心,並凸顯 #教學品質 的重要價值。他坦言,目前的教學環境仍與理想有一段距離,因此去年捐贈一億元成立「#仲尼基金」,期望打造一個支持並激勵教師持續成長的環境。
李蔡彥校長則引用《論語.子罕篇》「斯文在茲」,強調大學也不僅是研究與知識的殿堂,更應著重於「育人」,期盼藉由仲尼獎傳承大學教育的初心。
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